Software de simulación XVR utilizado en el curso avanzado extinción de incendios STCW de la OMI

La tecnología, específicamente la realidad virtual, es una herramienta de formación muy eficaz cuando se utiliza en el entorno adecuado. El curso avanzado de extinción de incendios STCW de la OMI, aprobado por el Centro de Formación Marítima e Industrial de Delgado Community College de la Guardia Costera de EE.UU., es un ejemplo perfecto de la utilización eficaz de la realidad virtual en la formación.

El Centro de Formación Marítima e Industrial de Nueva Orleans utiliza XVR On Scene para entrenar eficazmente varios escenarios de incendio. Ubicado en Nueva Orleans, Delgado es el primer Centro de Formación Marítima en los Estados Unidos que ha incorporado la simulación de realidad virtual en su plan de estudios avanzados de extinción de incendios STCW. Este software de simulación permite la realidad virtual en lugar de prácticas con fuego real.

El Centro de Formación Marítima puso a prueba el programa por primera vez en 2018 y, aunque la iniciativa tardó un tiempo en cobrar impulso, la respuesta ha sido muy positiva. Debido al resultado favorable, el centro de formación presentó una adenda a la Guardia Costera de EE.UU. en febrero de 2021. Esta adenda agregaría dos cursos, el de repaso avanzado de extinción de incendios STCW y el de revalidación avanzada de extinción de incendios STCW, y reemplazaría todas las prácticas con fuego real por el XVR On Scene.

Estos dos cursos han sido aprobados recientemente por la Guardia Costera de los EE. UU., eliminando escenarios con fuego real al aire libre y reemplazándolos con el software de simulación XVR. Estos cambios se reflejarán en nuevos programas a partir de abril de 2021.

Rick Schwab, Director Senior del Centro de Formación Marítima e Industrial Delgado, afirma: «Nuestro Centro de Formación ha combinado la tecnología de la realidad virtual con nuestros instructores profesionales de extinción de incendios, que aportan más de 30 años de experiencia en el aula, creando un nuevo conjunto de cursos de mando y control de la Guardia Costera de los Estados Unidos: extinción de incendios avanzado, repaso/revalidación avanzada de extinción de incendios.  Cuando nuestro equipo conoció la simulación XVR, supimos inmediatamente que era lo que necesitábamos para llevar nuestra formación de control de incidentes al siguiente nivel. El pensamiento estratégico es una habilidad crítica que se pone en primer plano en los escenarios simulados, que ha sustituido a las prácticas de extinción de incendios en vivo en estos cursos. De este modo, los estudiantes pueden desarrollar habilidades centradas en la gestión y el liderazgo en un escenario de emergencia, en lugar de apagar ellos mismos el fuego real. ¡Creemos que los escenarios de simulación de mando y control del XVR nos dan la oportunidad de formar a los futuros líderes de este sector!»

El contenido cubierto en todas las clases avanzadas de extinción de incendios STCW es muy similar. Los cursos que debe realizar un marino dependerán de su formación previa y del tiempo acumulado en el mar.

El director general de Blue Orange Wave y proveedor del software de simulación XVR, Tim Lodder, afirma: “El uso de XVR On Scene en el Centro de Formación Marítima e Industrial de Delgado Community College en los cursos avanzados de extinción de incendios STCW de la OMI es un emocionante avance para un programa de formación ya de alta calidad y reconocido internacionalmente. Estamos muy orgullosos de servir a este innovador equipo de profesionales en su objetivo de convertirse en los primeros en los EE.UU. en solicitar y certificar oficialmente el uso de la realidad virtual en esta formación clave en el campo marítimo.”

Conozca a los fundadores: Mi entrevista con Menno de Redgrasp

Redgrasp es una nueva compañía tecnológica que ha revolucionado el mundo del aprendizaje virtual con su innovadora plataforma de micro aprendizaje. Su estilo único de presentación cuenta con mejores tasas de compromiso y mayor participación que el aprendizaje virtual tradicional y, como resultado, más aprendizaje y mejor retención.

Tuve la oportunidad de sentarme con uno de los fundadores y escuchar más sobre los primeros días de Regrasp y su emocionante futuro, incluida su colaboración para Tagit Wave con Blue Orange Wave. Desde un proyecto apasionante hasta una empresa de tecnología exitosa, la historia de origen de Redgrasp es realmente inspiradora.

¿Cómo empezaste Redgrasp?

[Menno]: Tuve la idea de crear una aplicación web que vincularía preguntas de opción múltiple con diferentes temas. Hice desarrollar este prototipo en India, pero descubrí que necesitaba un cofundador técnico para llevar la idea más allá.

Frans tuvo la idea de digitalizar las pruebas de progreso (una prueba de progreso es como un examen final en el que se evalúan todos los objetivos de aprendizaje cognitivo del plan de estudios) en el sector médico y estaba buscando a alguien que lo ayudara a dar el primer paso.

Nos conocimos a través de un amigo en común. Nuestras ideas parecían superponerse. Más importante: nuestros atributos y habilidades parecían ser muy complementarios y al mismo tiempo tener muchos intereses en común. En este punto, me registré en UtrechtInc, una incubadora de nuevas compañías. Comenzamos nuestra colaboración y desarrollamos nuestras ideas más a fondo. Unas semanas más tarde, nuestro “producto mínimo viable” Redgrasp estaba listo. Seguimos mejorando y ampliando esto en los años siguientes.

¿Quién eres y de dónde vienes? Nos encantaría saber un poco más sobre su experiencia.

Frans estudió Ingeniería Eléctrica en Delft y luego trabajó como consultor de estrategia. Se interesó por la arquitectura informática y software desde muy joven. En algún momento cambió de consultoría estratégica al desarrollo de software y convirtió su pasatiempo en un trabajo. Debido a su experiencia tanto en negocios como en software, tiene las habilidades ideales para una empresa de software.

También me interesaron las computadoras y la programación desde muy joven. Este pasatiempo quedó en suspenso durante mis estudios de medicina, pero la fascinación permaneció. Durante mi formación para convertirme en internista, me cautivó la idea de iniciar una empresa de software como un proyecto paralelo. El software es una buena forma de tener un impacto a mayor escala. Obviamente, ya no se puede llamar a Redgrasp un proyecto paralelo a pesar de que todavía trabajo dos días a la semana como internista-endocrinólogo.

¿Cuál es tu producto, qué vendes?

Redgrasp es una plataforma de micro aprendizaje basada en correo electrónico. Convertimos las pautas y los protocolos en un juego de conocimiento de baja fricción para mantener a las personas informadas de una manera fácil. Los participantes reciben preguntas de examen en un correo electrónico sobre diferentes tipos de temas que pueden responder con un solo clic. Después de responder, pueden ver cómo lo hicieron, cómo respondieron otros y cuántos puntos obtuvieron. También pueden ver una breve explicación sobre la respuesta correcta para que puedan aprender algo en 10-20 segundos. Pueden entablar una discusión con los colegas que recibieron la misma pregunta ese día. Nuestros clientes son organizaciones que quieren informar a sus empleados o seguidores sobre documentos de conocimiento. Piense en hospitales y asociaciones profesionales, pero también en guarderías, escuelas y facultades de educación.

Redgrasp obtiene una mayor tasa de participación con sus seguidores y – más importante – ¡la gente disfruta participando!

Junto con Blue Orange Wave presentamos una variante en nuestra plataforma: Tagit Wave. Con este producto nos centraremos íntegramente en el sector marítimo.

¿Cómo encaja este producto con el desarrollo actual de la sociedad y en qué se diferencia de los productos de la competencia?

El aprendizaje virtual es una forma escalable de ayudar a las personas a aprender. Pero dentro de esta categoría, el micro aprendizaje se está volviendo más popular. Como debería – los módulos de aprendizaje virtual tienen una baja disposición a participar. La gente no está dispuesta a pasar 30 minutos haciendo clic y viendo videos. Aunque somos una forma de aprendizaje virtual, el 90% de nuestros participantes afirman que les gusta más Redgrasp que otras formas de aprendizaje virtual. Esto tiene mucho que ver con hacerlo lo más accesible posible.

¿Cuál es el objetivo final de Redgrasp?

Ayudar a las personas a aumentar sus conocimientos sobre una amplia variedad de temas de una manera atractiva y accesible.

¿Qué quieres lograr en el futuro?

Queremos seguir mejorando Redgrasp y lograr que más personas se involucren con nuestra plataforma de una manera divertida. Simplemente disfrutamos del proceso de hacer eso.

¿Cuál es su visión sobre el aprendizaje & el desarrollo?

Aprender es divertido en sí mismo. Eliminamos las barreras para que la gente pueda experimentar esto.

¿Cómo piensa la gente sobre su producto en relación con la educación de las personas?

La gente aprende de los ejemplos y soluciona problemas. Las pautas y protocolos a menudo están llenos de reglas y regulaciones. Nuestra plataforma se remonta a su esencia, presentando material de aprendizaje en forma de cuestionario. La pregunta se formula como un escenario, dando vida al material. Entonces, en lugar de leer sobre una regla abstracta en un documento aburrido, puedes pensar en lo que harías en una situación específica. Aprende mejor de esta manera y aprende a comprender realmente la regla. Si después de la pregunta no está de acuerdo con la regla – excelente, discútalo con otros. No hay nada más aterrador que la gente que sigue las reglas sin pensar. Es el pensamiento lo que importa.

¿Cómo ves tu colaboración con Blue Orange Wave? ¿Qué sacas de esta colaboración?

Blue Orange Wave tiene un amplio conocimiento en el área de formación y educación en el sector marítimo, pero no contaba con una plataforma de micro aprendizaje. Nosotros, por otro lado, no tenemos la misma experiencia en formación marítima, pero tenemos la plataforma de micro aprendizaje. Nuestra experiencia se complementa entre sí – existe una sinergia asombrosa. Además de eso, la conexión personal es simplemente genial.

Junto con Blue Orange Wave, estamos en una excelente posición para convertir Tagit Wave en un gran éxito.

Conozca a los fundadores: Mi entrevista con Daney de Edumersive

La increíble tecnología detrás de Edumersive es realmente alucinante. Las capacidades de formación en realidad virtual y los grandes avances que han alcanzado las mentes detrás de esta empresa pueden enseñarnos todo lo que necesitamos saber sobre el lanzamiento de un emprendimiento tecnológico exitoso.

Tuve la oportunidad de sentarme con los fundadores y preguntar en dónde comenzó todo. Descubrí que la empresa fue fundada por 3 gaming-minors de The Hogeschool Rotterdam. Me asombró lo mucho que lograron en tan poco tiempo. Cuando miras a una empresa como Edumersive, aprendes que todo es posible con determinación, compromiso y pasión.

Hablé con Daney la semana pasada y estaba emocionado de sentarse y compartir su historia con la audiencia de Blue Orange Wave. Así es como fue.

¿Cómo comenzó Edumersive? ¿Quién eres y de dónde vienes?

[Daney]: Todos nos conocimos durante nuestro gaming minor en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Rotterdam. Se nos ocurrió la idea de desarrollar un software en los campos de realidad virtual y realidad aumentada cuando les mostré todo lo que este podía hacer. Ya estaba trabajando en ello y mi papá ya había invertido algunos recursos cuando 3 estudiantes se unieron al equipo. Son solo 3 personas ahora después de un año. Bart, mi papá (Dan) y Yo (Daney).

Primero completé mi educación en Recursos Humanos, pero aprendí que no era realmente para mí. Luego comencé una educación en programación (medios creativos y tecnologías para juegos). Ahí es donde conocí a otros estudiantes y a Bart.

¿Cuál es tu producto, qué vendes?

Ya estábamos ocupados con la RV y nuestro primer proyecto fue crear una lección de conducción en RV para una escuela de educación especial. Estaban muy contentos con los resultados y dijeron: “¿Podemos hacer algo así nosotros mismos?” Eso nos llevó a la idea de crear Edumersive.

Edumersive hace que la RV sea accesible para los usuarios sin que tengan que programarla ellos mismos. Funciona como un software de presentación que utiliza fotos o videos de 360 ​​grados como fondo de una “diapositiva”. Los usuarios pueden agregar imágenes, preguntas, textos o sonidos allí por sí mismos. Pueden realizar una formación o una clase completa ellos mismos de forma sencilla. El valor añadido es que ahora puedes formarte en tu propio entorno a distancia, lo cual es muy importante durante la crisis de COVID.

Entregamos Edumersive a empresas que quieran formar a sus empleados, pero también a escuelas a un precio reducido.

¿Qué separa a Edumserive del resto?

Nos separamos de nuestros competidores porque brindamos educación especial, pero principalmente porque pueden compartir clases entre ellos. Los usuarios de Edumersive pueden elegir entre iniciar una formación solos o en grupo. Fue muy tentador hacer un editor de video real con un montón de opciones. Decidimos no hacer esto a propósito porque está destinado a ser accesible para todos… incluso para el profesor de más de 50 años que apenas puede manejar una computadora.

Que sea fácil de usar es muy importante para nosotros.

¿Cómo es el futuro de Edumersive? ¿Qué te queda por lograr?

Queremos expandirnos a una pequeña oficina de desarrollo y seguir trabajando con VR y RA. La RA va a tomar vuelo en los próximos años, y es cuando Bart y yo nos graduamos en (Microsoft HoloLens). También creemos que es divertido desarrollar y seguir trabajando en nuevas técnicas. Nos encanta hacer algo de lo que la gente pueda beneficiarse. Edumersive es un gran ejemplo de esto.

Queremos seguir mejorando lo que creamos y necesitamos usuarios para hacerlo. Así es como podemos estar en una gran situación en la que hacemos algo de lo que otros se benefician y ellos nos ayudan a hacerlo aún mejor. Nosotros mismos utilizamos nuestro propio software, lo que nos convierte en clientes de nuestro propio sistema.

¿Cuál es su opinión sobre el aprendizaje y el desarrollo?

Cursé Gestión de Recursos Humanos en la universidad. Una parte de esto fue L&D, por lo que encajó perfectamente con lo que estamos haciendo ahora. Muchas instituciones y organizaciones utilizan sesiones de teoría clásica con una asignación potencial. Creemos que esto se puede mejorar. Los entrenamientos que se quedan contigo son los que experimentas. Esto es posible con RV/Edumersive y está claro para todos. Lo ves como es realmente y te formas en la situación real sin incurrir en costos de materiales de formación y/o tiempo de viaje. Tenemos una parte en Edumersive donde puedes ver resultados analíticos detallados. Así es como puedes ver los resultados de la formación al mismo tiempo después de una sesión y eventualmente exportar o importar a otro sistema LMS.

¿Cómo ves la colaboración con Blueorangewave? ¿Qué diferencia supone para ti hacer esta colaboración?

Al crear un escenario, es importante observar lo que estás formando y lo que está mostrando. Aquí es donde entra BOW. Como programadores, no tenemos experiencia en la práctica real. BOW tiene esto en el sector marítimo. BOW está mucho más cerca del cliente lo que le permite crear los escenarios. BOW está mucho más cerca del cliente, lo que le permite crear los escenarios. Es sobre todo Bouke de BOW quien tiene el enfoque principal en esto. Hacemos el contacto con el cliente / creando escenarios además de nuestras otras actividades. BOW se enfoca en esto, lo que les permite ir mucho más lejos que nosotros, de modo que podamos poner más atención en crear un mejor resultado en la creación de escenarios/clases.

Detrás de todas las grandes empresas, hay algunas mentes realmente geniales. Eso fue extremadamente obvio a través de mi entrevista con el Fundador de Edumersive. Esta compañía está en camino de hacer grandes avances tanto en realidad virtual como en realidad aumentada. Mantenerse al día con la tecnología moderna es un desafío en sí mismo, pero con el talento adecuado y las mentes adecuadas puedes lograr un gran impacto – eso es exactamente lo que estos tres van a hacer.

Why virtual reality has a bright future in maritime & offshore

An increasing number of companies and organisations in the maritime & offshore sector embrace virtual reality as a training tool. And they do this for good reasons, as I will explain in this blog post.

Although marine & offshore are often mentioned together, they are two specific markets with their own characteristics and opportunities.

Maritime: tightening of international law

Historically, the maritime business is a rather traditional sector, characterized by small margins and a strong focus on cost savings. Incidents such as the sinking of the Titanic (1912) and the Torry Canyon (1967), and the fire on the Scandinavian Star (1990) sparked an awareness among national governments that maritime safety needed to be regulated by international law. The accident with the Costa Concordia in 2012 enhanced this realisation.

Accident with the Costa Concordia in 2012

Offshore: growing safety awareness

In its relatively short history, the offshore sector has seen several major incidents. Despite the large margins and innovative culture, safety has long been neglected in this sector. But after the disasters on the Ekofisk Bravo Platform (1977), the oil production platform Piper Alpha (1988) and Deepwater Horizon (2010) we saw the rise of an industry-wide awareness that safety is not a luxury, but a key aspect of corporate risk management. This causes a need to train people in safety protocols, procedures, communication and crisis management.

This explains why both maritime and offshore have a growing demand for efficient, cost-effective training solutions. For multiple reasons, virtual reality is a particularly attractive solution.

Benefits of virtual reality

Virtual reality makes it easy to reconstruct past incidents to create learning experience for the future. It also enables you to create realistic scenarios of safety risks that are very sector-specific. This way virtual reality enables to lay a solid foundation for safety and situational awareness on vessels and platforms.

STCW training concept

A good example of the application of virtual reality is the hybrid training solution for international shipping that XVR Simulation developed in partnership with Falck Safety Services and Saphire Complete Training Concepts.

We developed this training concept in response to the recent tightening of international law for safety training in shipping (STCW). This law offers room for the introduction of new training methods like virtual reality and web-based learning.

The training concept is built from eighteen 40 foot shipping containers that provide a realistic ship environment, including the main risk areas: engine room, laundry, galley en crew recreation area. The facility is also equipped with a comprehensive simulation centre, shaped as a ship’s bridge and engine control room.

Simulation centre

Within this facility, Falck Safety Services provides a combination of realistic training and simulation training through virtual reality. This way, trainees assist each other to achieve competence in the various disciplines covered by the training. Experienced instructors ensure that this occurs within the required conditions and control the scenario from a central observation room.

Fewer training days, same quality

A key benefit of this hybrid training solution is the time saving: a full STCW repeater course can be reduced from 7 days of traditional classroom training to 4-5 days of interactive, scenario based training. This anticipates to the strong demand in the industry to minimize training costs without compromising the quality of the product.

Several major companies, including Boskalis – the Netherlands’ largest maritime service provider – and Holland America Line (HAL) have already used this training solution. HAL is considering extending this training to all its nautical and technical officers. Another cruise operator, Carnival UK Group from Southampton (UK) has already decided to use this training solution for all its 850 nautical and technical officers.

Further development

Naturally, we have plenty of ambitions to develop this training concept further. For instance we would like to include a water mist system in the training facility, to add to the realistic experience. We also have plans to expand this training concept with a specific Crisis Management module.

The results we have achieved so far, the very positive responses from the trainees and the amount of interest in the market, strengthen my conviction that virtual reality is the future for training safety procedures, incident response and crisis management in the maritime & offshore sector.

Are you active in this sector and would you like to know more about the benefits of virtual reality for your training needs? Feel free to contact me.